Для взрослых / Знакомство со звуком с в подготовительной группе

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Знакомство со звуком [с]"

Ирина Пономарева
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Знакомство со звуком [с]"

1. Познакомить детей с новым звуком "С" и буквой "С";

2. Находить место звука "С" в словах (начало, середина, конец);

3. Упражнять детей в делении слов на слоги;

4. Упражнять в проведении звукового анализа слова "САНИ";

5. Продолжать совершенствовать умение детей составлять предложения с заданным словом по схемам;

6. Развивать мелкую моторику пальцев рук;

7. Упражнять детей в умении отвечать на вопросы полными предложениями;

8. Развивать умение различать гласные и согласные звуки;

9. Упражнять детей в чтении слогов и в составлении слов из слогов;

10. Воспитывать внимание, чуткое отношение к слову и его значению.

Материал: картинка "санки" с кармашками для звукового анализа; картинки в названии которых есть звук "С"; картинки со схемами; слоговая таблица, фишки – квадратики: красные, зелёные, синие; схемы слова "сани" для каждого ребёнка, звукозапись музыки, мяч.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, вы хотите научиться читать, правильно говорить?

Как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти

"Прочти, пожалуйста, прочти".

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, почитай ещё страницу".

Не надо звать, не надо ждать.

А можно взять и почитать.

— Давайте отправимся в страну знаний, может, узнаем что-то новое, интересное. А отправимся мы туда на ковре-самолёте (дети летят по музыку на ковре самолёте, закрыв глаза, а потом проходят за столы).

— Мы знаем, что есть звуки, которые можно долго и громко произносить, при этом во рту ничего не мешает, нет преград. Как называются такие звуки? (гласные – а, о, у)

Давайте споём песенку гласными буквами (на мотив "В лесу родилась ёлочка")

— А как называются звуки, которые произносятся при помощи губ, зубов, языка? (согласные6 м, р, с, т).

Сегодня мы познакомимся с новым звуком "с" и буквой "С"

Характеристика звука "С"

"С" - песенка насоса. Губы в улыбке, зубы видны. Кончик языка спрятался за зубы. Какая струйка воздуха выходит изо рта – тёплая или холодная? Звук произносится глухо и называется глухим согласным звуком. Может произноситься твёрдо (сахар, соль, Саша, и мягко (сено, василёк, лён).

Воспитатель: На одной улице в трёх домах жили жители, в названии которых есть звук "С". Но вот на улице они услышали салют и выбежали смотреть. Они хлопали в ладоши, ликовали. Но когда салют закончился, и волнения улеглись, жители домов забыли в каком доме, кто живёт, ведь они недавно переехали в эти дома. Давайте поможем жителям попасть в свои дома (дети раскладывают картинки по трём позициям).

Воспитатель: Я загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Я катаюсь на них до вечерней зари.

Но ленивый мой конь возит только с горы.

А на горку всегда сам пешком я хожу.

И коня своего за верёвку вожу.

— Сколько слогов в слове "САНИ"?

— Какой первый звук? Это гласный или согласный?

— Второй? Третий? Четвёртый?

— В слове САНИ – два гласных звука, значит слогов тоже два.

Воспитатель: Давайте составим предложения с этим словом по схемам.

Воспитатель: Становитесь в круг опять

Будем в солнышко играть.

Мы – весёлые лучи.

Мы резвы и горячи.

1,2,3,4 раздвигайте круг пошире.

Игра "Мамина сумка" (назвать слова, в названии которых есть звук "С", передавая друг другу мяч).

Воспитатель: — Давайте рассмотрим букву "С"

— На что она похожа?

— Давайте напишем букву в воздухе.

Воспитатель: К нам в гости пришли слоги и очень просят нас составить из них слова.

Воспитатель: — Давайте вспомним, с каким звуком мы сегодня познакомились?

— Какой он, согласный или гласный?

— Глухой или звонкий?

Поднимите: красный кружок, кому было легко на занятии, жёлтый, кому что-то было трудно, зелёный, кому всё было трудно (спросить индивидуально, что было трудно).

Фронтальное занятие по обучению грамоте для подготовительной группы "Звук [У] и буква У" Фронтальное занятие для подготовительной группы по обучению грамоте. Тема: "Звук и буква [У]" Цель: уточнение и закрепление звука [У].

Интегрированное занятие по обучению грамоте в старшей группе "Знакомство со звуком [о] и буквой О" Интегрированное занятие в старшей группе. Обучение грамоте. Тема: Знакомство со звуком [о] и буквой О Задачи: - закреплять понятия "звук".

Итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Страна Абвгдейка" Цель: Закрепление знаний, умений и навыков по разделу "Обучение грамоте". Задачи: Образовательные: Проверить усвоенные детьми знания, умение.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой О" Обучение грамоте в подготовительной группе на тему "Знакомство с буквой О" Задачи: -Знакомство с буквой О; - учить составлять предложения.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе "К нам зима пришла" Ход занятия: 1. Орг. момент. Чтение стихотворения о зиме ("Письмо" И. Пивоварова). К нам пришло Письмо одно. Было странное Оно. Вместо марок.

Конспект занятия по развитию речи (обучению грамоте) "Знакомство с буквой "Л" и звуком [Л]" Тема: Знакомство с буквой и звуком "Л". Цели: Познакомить детей со звуком "л", "ль", буквой "л", научить характеризовать звук "Л" Закреплять.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой А" Обучение грамоте в подготовительной группе на тему "Знакомство с буквой А" Программное содержание: -познакомить с гласной буквой а А;.

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Звук [З] и буква З" Цели: - закрепить навыки правильного произношения звуков "З" и "З'", закрепить в памяти детей графический образ буквы "З". Задачи: - Уточнить.

Занятие по подготовке в обучению грамоте в старшей группе. Тема: Звук "Ы" Тема: Звук "Ы" Цель: 1. Чёткое произнесение и характеристика звука Ы. 2. Выделение звука Ы после согласного. 3. Звуковой анализ, составление.

Знакомство со звуком и буквой У. Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы Программное содержание: 1. Продолжать учить детей давать характеристику звука. 2. Учить выделять звук в словах. 3. Развивать слуховое внимание.

Немецкий язык диалог о знакомстве
Знакомства хабаровск хбк
Знакомства веганов сыроедов
О знакомствах в интернете отзывы
Знакомства вич барнаул