Для взрослых / Знакомство с библиотекой экскурсия в библиотеку

Сайт для воспитателей детских садов

Публикация материалов

Знакомство с библиотекой экскурсия в библиотеку один

Конспект занятия "Экскурсия в библиотеку"

на тему: "Экскурсия в библиотеку"

Воспитателя I отделения

Знакомство с библиотекой, ее назначением, содержанием работы библиотекаря.

Задачи:
• Заинтересовать детей книгами;
• Уточнить смысл слов: библиотека, библиотекарь; ввести новые слова: каталог, стеллажи, карточка-формуляр;
• Воспитывать уважение к труду взрослых.

Форма проведения: групповая экскурсия.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Приемы: Рассказ библиотекаря, сообщение новых сведений, вопросы, нацеливающие внимание, активизирующие мышление, пояснения, худ.слово(стихи), загадки, рассматривание книг, рисунков, ремонт книг, находящихся в библиотеке (возможно в Центре).

Предшествующая работа: Рассказ воспитателя о первых библиотеках на Руси. Рассматривание картины "Библиотекарь" из серии "Профессии" и картины И.И. Пчелко и И.В. Шевандронова "В сельской библиотеке". Заучивание пословиц: "Чтение-лучшее учение", "Хорошая книга - лучший друг". Чтение "Книжный дом".

Оборудование: находящиеся в библиотеке (различные книги).

Собираю детей вокруг себя, объявляю, что сегодня к нам в Центр пришло приглашение, читаю:

Приглашаем тебя совершить путешествие в "книжный город". Книжки про Буратино и Винни-Пуха, Мюнхаузена и Незнайку ждут тебя по адресу: ул.Танкистов, дом… Детская библиотека № 4 г.Саратова".

-Куда нас приглашают?

-Почему здесь написано, что библиотека –это "книжный город"? (Здесь находится много книг, как людей в городе).

-В библиотеке много книг, журналов. Кто поможет тебе во всем этом разобраться? (Библиотекарь)

-Правильно, он прекрасно знает литературу, часто беседует с ребятами о книгах, помогает им стать хорошими, умными читателями. Он посоветует тебе, что прочитать, научит выбирать книги и находить их на книжных полках. Сегодня он расскажет нам о том, как устроена библиотека, как правильно пользоваться книгами.

Даю детям несколько минут для самостоятельного осмотра помещения. Здороваемся с библиотекарем, знакомимся с ней.

Библиотекарь: Я очень рада видеть вас, ребята! Вы находитесь в холле библиотеки. Здесь расположена выставка рисунков наших читателей (осматриваем выставку). Я приглашаю вас раздеться в гардеробе и пройти в читальный зал (дети раздеваются, проходят).

Библиотекарь: Проходите, пожалуйста! Это наш читальный зал. Что это? Что вы здесь видите? (столы, стулья, книги, цветы). Зачем нужны столы и стулья? (чтобы удобнее было читать). Садитесь за столы, пожалуйста! (Дети садятся)

Библиотекарь: Знаете ли вы, что означает слово "Библиотека"? "Библио"-книга, "тека"-дома. Значит библиотека – это книжный дом или Дом книги. Библиотекарь работает в библиотеке, он хозяин этого дома.

-Для чего человек создал библиотеки? (Книг на свете очень много и их невозможно все держать дома. Поэтому книги хранятся в библиотеках, здесь за ними следят, хранят).

"Найдешь здесь книги о морях.

О снеговых вершинах.

О звездах, птицах и зверях.

Растеньях и машинах".

Посмотрите, сколько различных книг есть в нашей библиотеке: "Чудо-книжки", расписные книжки-игрушки, книжки-великаны и книжки-малютки. И всем им есть место. Отгадайте загадку:

"У стены, большой и важный

Дом стоит многоэтажный

Мы на нижнем этаже

Всех жильцов прочли уже!" (Книжный шкаф)

-Книжный шкаф в библиотеке называется стеллаж.У стеллажей нет дверок, как у шкафа, для того, чтобы легче и удобней было брать книги с полок. Какие книги вы любите читать? (Сказки, книги о животных, космосе и т.д.)

-Чтобы легче было найти нужную тему книги, на полках есть разделители с темами (показывает). Вы можете прочитать или посмотреть рисунок и поймете, что здесь подобраны книги о природе и технике. Так как книг в библиотеке много, нужно уметь выбрать самую необходимую. Это умение придет, если вы узнаете секрет "золотого ключика". В каждой библиотеке есть такой ключик к книгам – каталог. Это слово в переводе с древнегреческого языка означает перечень. Каталог состоит из карточек. На каждой - фамилия автора книги, ее название, фамилия художника, город и год издания. Каталог всегда поможет найти нужную книгу.

-Чтобы всем этим "богатством" пользоваться, нужно записаться в библиотеку. Библиотекарь заведет карточку-формуляр, где запишет ваш домашний адрес, телефон и другую информацию.

-В детской библиотеке обычно два отделения: читальный зал, в котором вы находитесь, и абонемент, куда мы отправимся позже. У слова "абонемент" много значений, но в библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. На несколько дней книга ваша. Вы можете рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. В назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть – она нужна другим ребятам. А если не успели прочитать? Не беда, приди в библиотеку и попроси продлить срок. Это возможно. Так где же можно взять книгу на дом? (В абонементе). Когда ее нужно вернуть? Почему?

-Книги из читального зала на дом не выдаются, они постоянно должны находиться в библиотеке. Вы спросите - почему? Да потому, что есть книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда под рукой. В читальном зале должно быть тихо.

В читальном зале тишина.

Она особенно нужна

В вестибюли, в коридоры!

Не мешайте нам читать,-

В читальном зале проходят беседы, встречи с писателями и художниками, артистами. Чтобы не пропустить интересную встречу, приходите в библиотеку почаще.

-А теперь попрошу вас пройти в зал абонемент. Сегодня там работает "Книжная больница".

Дети проходят в другой отдел.

Библиотекарь показывает им "пострадавшие" книги и читает:

У Скворцова Гришки

Без конца и без начала.

Переплеты – как мочало.

На листах каракули

Книжки горько плакали…

Ребята, почему книги сбежали от хозяина? Как нужно обращаться с книгами? (Дети: книги нельзя пачкать, мочить, брать грязными руками, бросать раскрытую книгу вверх переплетом, загибать уголки страниц, нельзя рисовать и писать на книгах, надо беречь от кошек и собак, которые могут порвать книгу). Вместе с библиотекарем дети ремонтируют книги (или забирают с собой).

Благодарим библиотекарей, прощаемся. После экскурсии провожу итоговую беседу. (Об экскурсии рассказываем другим).

Лучшие сайты для знакомств с иностранцами
Поиск знакомства с девушками парнями
Знакомства для башкир челябинск
Знакомства для интима щекино
Знакомства й ола в контакте